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Encontro promove troca de experiências entre escolas da reme

Gestores e profissionais da Rede Municipal de Ensino (Reme) participaram, nesta quarta-feira (19), do V Benchmarking das Escolas do Campo e Integra...

20/08/2026 às 09h47
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Campo Grande - MS
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS
Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS

Gestores e profissionais da Rede Municipal de Ensino (Reme) participaram, nesta quarta-feira (19), do V Benchmarking das Escolas do Campo e Integrais, realizado na Escola Municipal Darthesy Novaes Caminha. O encontro promoveu a troca de experiências, projetos e práticas pedagógicas desenvolvidas pelas unidades.

A proposta do Benchmarking é apresentar iniciativas que têm dado resultado nas escolas e que podem servir de referência para outras equipes, respeitando as características de cada comunidade.

Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS
Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS

Durante a manhã, as unidades compartilharam projetos e estratégias adotadas em diferentes contextos da Reme. A programação também contou com uma visita à Escola Municipal Darthesy Novaes Caminha, que sediou o encontro.

Participaram representantes das escolas Orlandina Oliveira Lima, Leovegildo de Melo, Oito de Dezembro, Professora Onira Santos Rosa, Isauro Bento Nogueira, Emei Professor Alberto Guilherme Batistoti e das escolas agrícolas Barão do Rio Branco e Governador Arnaldo Estevão de Figueiredo.

Para o diretor da Escola Municipal Agrícola Barão do Rio Branco, Francisley Galdino da Silva, o evento cresceu desde a primeira edição, realizada no ano passado.

Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS
Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS

“Hoje o evento cresceu, agregou mais pessoas e parceiros. É um momento importante para compartilhar experiências, trocar informações e conhecer novas práticas, sempre respeitando a realidade de cada escola”, destacou.

O encontro também fortaleceu o diálogo entre as unidades, permitindo que as equipes conhecessem projetos desenvolvidos em diferentes realidades e compartilhassem soluções para desafios do cotidiano escolar.

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