Plano que vai guiar a educação de Atibaia nos próximos 10 anos é debatido com a população na Câmara

O novo Plano Municipal de Educação (PME) de Atibaia, que define o que a cidade quer alcançar no ensino até 2037, foi apresentado e debatido com a população na quinta-feira (12), em audiência pública na Câmara Municipal. Cerca de 76 pessoas participaram, entre professores, diretores, conselheiros e representantes de entidades. Na audiência, a Prefeitura mostrou que o número de alunos em tempo integral na rede municipal subiu de 3.580 em 2025 para 5.025 em 2026, ou seja, 1.445 a mais.

O PME é um plano de 10 anos previsto em lei. Ele tem objetivos e metas que a Prefeitura é obrigada a cumprir, como ampliar vagas em creche, melhorar a aprendizagem e valorizar os profissionais. O plano também traz estratégias, que são os caminhos para chegar a essas metas e podem mudar ao longo do tempo. O texto está no Projeto de Lei 93/2026, enviado pela Prefeitura à Câmara, e ainda precisa ser votado pelos vereadores.

A secretária de Educação, Denise Barbosa, apresentou os resultados recentes da rede. Na pré-escola, as crianças em tempo integral passaram de 371 para 1.127. Com 4 novas creches e ampliações, foram abertas 658 vagas para crianças de 0 a 3 anos, e a fila de espera caiu cerca de 75%, segundo estimativa da Secretaria. No Ideb, o principal índice de qualidade do ensino no país, Atibaia tirou 7,4 em 2025 nos anos iniciais e é a 1ª colocada do estado entre as cidades de 100 mil a 200 mil habitantes. O programa Super Escola vai investir cerca de R$ 24 milhões em 4 escolas na primeira etapa.

O plano foi construído desde 2024 pelo Conselho Municipal de Educação e pelo Fórum Municipal de Educação, em cinco conferências abertas ao público. A cada 2 anos, um grupo formado por pessoas do Conselho, do Fórum e da Secretaria vai acompanhar se as metas estão sendo cumpridas. Depois de aprovado o plano, a Secretaria terá até 180 dias para apresentar como vai executá-lo.

Entre as propostas apresentadas na audiência pública estão a ampliação das vagas em tempo integral, a oferta de serviços de assistência social e psicologia às unidades escolares, a definição do número de alunos por turma, a educação ambiental e o uso crítico da inteligência artificial.

A secretária de Educação esclareceu que essas demandas já estão contempladas nas estratégias mais amplas do projeto de lei e que as ações específicas serão definidas no plano de execução do PME, a ser elaborado após a aprovação do projeto.