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Enem 2026 também será utilizado para avaliar a qualidade do Ensino Médio

Integração ao Saeb permitirá à Seduc analisar a aprendizagem dos estudantes e planejar ações para aprimorar a educação estadual

04/11/2026 às 11h35
Por: Redação Fonte: Secom Alagoas
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Mais de 29 mil estudantes da rede estadual de Alagoas irão fazer o exame - Alexandre Teixeira / Ascom Seduc
Mais de 29 mil estudantes da rede estadual de Alagoas irão fazer o exame - Alexandre Teixeira / Ascom Seduc
Yasmin Henrique / Ascom Seduc

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) passa a desempenhar uma nova função em 2026. Além de possibilitar o acesso ao ensino superior e a certificação do Ensino Médio, a seleção também será utilizada como instrumento de avaliação da qualidade dessa etapa da educação básica, integrando-se ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). 

 

Para Alagoas, a integração representa uma oportunidade de acompanhar de maneira mais abrangente o desempenho dos estudantes da rede estadual. Segundo o gerente de Avaliação da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Daniel Marinho, a utilização dos resultados permitirá uma análise mais consistente tanto da aprendizagem quanto do ensino ofertado nas escolas.

 

“Considero muito importante a integração do Enem ao Saeb, porque isso permitirá que a Seduc tenha, todos os anos, dados mais consistentes sobre a aprendizagem dos estudantes e a qualidade do ensino ofertado no Ensino Médio. A avaliação funciona como um farol, pois oferece informações que ajudam a identificar desafios e orientar melhorias na educação de Alagoas”, explica o gerente. 

 

Novos indicadores

 

Uma das principais mudanças está na abrangência da avaliação. Enquanto o modelo tradicional do Saeb concentrava a análise do Ensino Médio, principalmente em Língua Portuguesa e Matemática, a integração com o Enem permitirá considerar as diferentes áreas do conhecimento contempladas na matriz do exame. 

 

Na prática, os resultados do exame serão utilizados para o cálculo dos indicadores do Novo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Os resultados também poderão contribuir para identificar dificuldades de aprendizagem e orientar intervenções pedagógicas.

 

Com informações mais abrangentes sobre o desempenho dos concluintes, a Seduc poderá analisar as necessidades de cada região, planejar formações para os profissionais da educação e direcionar ações de acordo com as demandas identificadas nas escolas.

 

Mobilização da rede estadual

 

A participação dos estudantes é fundamental para que os resultados representem adequadamente a realidade educacional. Em Alagoas, 29.715 concluintes da 3ª série do Ensino Médio confirmaram inscrição no Enem 2026, o equivalente a 95,5% do total de estudantes aptos a participar do exame.

 

Todas as 13 Gerências Especiais de Educação (GEEs) ultrapassaram 90% de inscrições confirmadas. O melhor resultado foi registrado pela 4ª GEE, com sede em Viçosa, que alcançou 99,3%. O desempenho é resultado do trabalho de mobilização realizado pela Seduc, em articulação com as gerências regionais e as equipes gestoras das unidades de ensino.

 

Entre as iniciativas estaduais que contribuem para o acompanhamento e o engajamento dos estudantes estão os programas Professor Mentor e Foca o Enem. O primeiro desenvolve ações de orientação pedagógica, acompanhamento estudantil e recomposição da aprendizagem, com participação de professores mentores, coordenadores mentores e estudantes monitores.

 

Já o Foca o Enem oferece atividades pedagógicas, revisão de conteúdos e acompanhamento dos alunos, contribuindo para a preparação dos jovens para o exame e para o ingresso no ensino superior.

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