Piauí Primeira Infância: Com uso da tecnologia, Piauí acompanha de perto o desenvolvimento de 100 mil crianças no estado

Em 12 de outubro é comemorado o Dia das Crianças. Portanto, todo o mês é uma oportunidade para reforçar a importância de políticas públicas que acompanhem cada etapa do desenvolvimento infantil. No Piauí, garantir que crianças cresçam com saúde, proteção, educação e oportunidades está entre os compromissos que mobilizam diferentes áreas do Estado.

Nesse acompanhamento, a tecnologia tem se tornado uma importante aliada. Por meio da Plataforma Piauí Primeira Infância, informações das áreas de saúde, educação e assistência social são integradas em um único ambiente, ajudando gestores a conhecer melhor a realidade das crianças e de suas famílias e a direcionar ações de acordo com as necessidades de cada território.

Atualmente, a plataforma reúne dados de 135.233 famílias e acompanha mais de 100 mil crianças em 222 municípios piauienses. As informações são organizadas em 40 indicadores, distribuídos em seis eixos de desenvolvimento, permitindo uma visão mais ampla das condições em que cada criança cresce.

Na área da saúde, atualmente estão registradas 113.954 crianças e 844 gestantes ativas. Na assistência social, são 111.412 famílias acompanhadas em 222 municípios.

Na educação, os indicadores também permitem observar resultados importantes. Na sondagem do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), 80,9% das crianças avaliadas apresentaram desenvolvimento adequado, enquanto a avaliação de leitura alcançou 91,3% das crianças.

Tecnologia para apoiar decisões

A Empresa de Tecnologia da Informação do Piauí (Etipi) atua em parceria com o no desenvolvimento e na sustentação da estrutura tecnológica que integra e organiza essas informações, permitindo que os gestores acompanhem indicadores e tenham uma visão mais completa da jornada da criança.

Segundo a presidente da Etipi, Ellen Gera, a integração dessas informações contribui para tornar a atuação do poder público mais precisa e próxima das necessidades da população.

“Quando a tecnologia consegue reunir informações de diferentes áreas e transformá-las em dados que apoiam decisões, ela passa a ter um impacto direto na vida das pessoas. No caso da primeira infância, isso significa oferecer aos gestores melhores condições para identificar necessidades, acompanhar o desenvolvimento das crianças e fortalecer políticas públicas que contribuam para um crescimento mais saudável, seguro e com mais oportunidades”, destaca o gestor.

A plataforma também é acompanhada por ações de formação para os profissionais que atuam diretamente com esse público. Até setembro, foram registrados 4.662 alunos nos cursos, com 33.712 aulas realizadas e 27.569 concluídas, alcançando índice de conclusão de 81,8%.

O avanço representa uma mudança na forma de acompanhar a primeira infância. Dados de crianças, famílias, escolas, unidades de saúde e serviços de assistência social passam a compor uma visão integrada do território e das diferentes realidades existentes no estado.

Mais do que reunir números, a ferramenta permite transformar dados em informações que ajudam a orientar decisões e fortalecer políticas públicas voltadas ao desenvolvimento infantil.

No mês dedicado às crianças, os números também ajudam a contar uma história de cuidado que começa nos primeiros anos de vida. Acompanhar cada fase do desenvolvimento é criar condições para que mais crianças cresçam protegidas, aprendendo, se desenvolvendo e construindo o próprio futuro.