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Projeto MPT na Escola reconhece produções de estudantes da Reme

Estudantes da Rede Municipal de Ensino (Reme) participaram, nesta quarta-feira (6), da premiação da etapa municipal do projeto MPT na Escola 2026, ...

06/08/2026 às 14h56
Por: Redação Fonte: Prefeitura de Campo Grande - MS
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Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS
Foto: Reprodução/Prefeitura de Campo Grande - MS

Estudantes da Rede Municipal de Ensino (Reme) participaram, nesta quarta-feira (6), da premiação da etapa municipal do projeto MPT na Escola 2026, realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed), no Centro de Formação dos Profissionais da Educação (Cefor). A iniciativa reconheceu produções desenvolvidas por alunos sobre a prevenção e o enfrentamento do trabalho infantil.

Realizado em parceria com o Ministério Público do Trabalho (MPT), o projeto leva o debate para o ambiente escolar e estimula crianças e adolescentes a refletirem sobre seus direitos por meio da produção de contos, poesias, desenhos e músicas. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os trabalhos abordaram o trabalho infantil. Já nos anos finais, o foco esteve na profissionalização do adolescente.

A cerimônia reuniu gestores, professores e estudantes da Reme. A programação começou com o relato de uma pessoa que vivenciou o trabalho infantil, proporcionando uma reflexão sobre os impactos dessa realidade e os prejuízos ao desenvolvimento de crianças e adolescentes. O depoimento também destacou a importância da permanência na escola e do acesso à educação como instrumentos de proteção e promoção de direitos.

Durante o evento, foram premiadas as produções que se destacaram em cada categoria. A avaliação considerou a criatividade, a qualidade dos trabalhos e a compreensão dos estudantes sobre o tema.

Para a coordenadora municipal do projeto, Fabiane Brito de Araújo, o envolvimento dos alunos demonstra a relevância da iniciativa nas escolas. “Não foi fácil escolher os trabalhos, porque tivemos muitas produções. Quando a gente analisa o que foi desenvolvido, percebe que os estudantes compreenderam a proposta, que vai além de uma atividade escolar e envolve a formação cidadã”, destacou.

Ao integrar o tema ao cotidiano escolar, o projeto amplia a conscientização sobre os direitos das crianças e adolescentes e contribui para identificar possíveis situações de violação. A participação dos estudantes também fortalece o diálogo com as famílias e com toda a comunidade escolar, ampliando o alcance das informações sobre a prevenção e o enfrentamento do trabalho infantil.

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