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São Paulo, SP
Em alusão ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado no último dia 5, a Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realizou, nesta quarta-feira (17), o encontro "Educação e Meio Ambiente: Experiências e Diálogos com o Território", no auditório Professor Dionísio João Hage, na sede da secretaria, em Belém.
Organizado pela Coordenadoria de Meio Ambiente e Sustentabilidade da Seduc, o evento reuniu estudantes, professores, gestores escolares, dirigentes regionais e instituições parceiras para promover o intercâmbio de experiências e fortalecer as ações da política de Educação Ambiental, Sustentabilidade e Clima desenvolvida na rede pública estadual.
A programação teve como objetivo ampliar o diálogo sobre a relação entre educação, meio ambiente e território, além de valorizar conhecimentos e práticas socioambientais desenvolvidos por comunidades indígenas, quilombolas, ribeirinhas, extrativistas, camponesas e urbanas. O encontro também incentivou o protagonismo estudantil com o desenvolvimento de projetos sustentáveis nos territórios amazônicos.
Durante o evento, o secretário-adjunto de Gestão de Rede e Regime de Colaboração, Anderson Dias, destacou a importância da educação ambiental para a formação das novas gerações e para o desenvolvimento sustentável do Estado.
"O Pará tem uma responsabilidade muito grande quando falamos de meio ambiente, por abrigar uma das maiores riquezas naturais do planeta. Por isso, é fundamental que nossos estudantes compreendam desde cedo a importância da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. A escola tem um papel essencial nesse processo, formando cidadãos conscientes e preparados para enfrentar os desafios ambientais do presente e do futuro", frisou.
O coordenador de Educação Ambiental da Seduc, Mauro Tavares, apresentou um panorama da implementação da política pública de Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima na rede estadual.
Atualmente, 1.400 projetos ambientais são desenvolvidos nas escolas estaduais, envolvendo estudantes, professores e comunidades. "O envolvimento das comunidades demonstra que a educação ambiental ultrapassa os muros da escola. Estamos construindo uma política pública de forma colaborativa, que ainda está em processo de fortalecimento, mas que já apresenta impactos importantes na formação dos estudantes e na transformação dos territórios", destacou.
Segundo o coordenador, o Pará se tornou referência nacional ao instituir um componente curricular específico voltado à educação ambiental. "O objetivo deste seminário é apresentar uma devolutiva aos professores, estudantes e à sociedade sobre os avanços alcançados nesses dois anos e meio de implementação da política. O Pará se destaca nacionalmente por ter criado um componente curricular específico para tratar da temática ambiental e já observamos resultados bastante significativos", ressaltou.
A professora Merian Nascimento, do Sistema de Organização Modular de Ensino (Some), do município de Abaetetuba, apresentou o projeto "Entre Rios e Redes: Educação, Cultura e Sustentabilidade na Amazônia", desenvolvido em comunidades ribeirinhas do município.
O projeto promove ações voltadas à preservação ambiental, recuperação de ecossistemas e fortalecimento das práticas sustentáveis nos territórios amazônicos. "Esse momento é extremamente importante porque nos permite compartilhar experiências e fortalecer ainda mais as práticas de educação ambiental. Desde a implementação da política estadual, nosso trabalho ganhou ainda mais força. O projeto já foi desenvolvido em cinco comunidades e tem mobilizado estudantes, famílias e lideranças locais na construção de uma cultura de sustentabilidade", enfatizou.
A programação também contou com a participação de instituições parceiras, como o analista de negócios do Sebrae Pará, Luciano Andrade, que apresentou a palestra "Educação Empreendedora: Uma Parceria que Constrói Futuros", destacando a importância da integração entre sustentabilidade, inovação e empreendedorismo na formação dos estudantes". Além da apresentações de projetos ambientais desenvolvidos por escolas da rede estadual, experiências de estudantes e professores participantes da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente e iniciativas do projeto Natureza, realizado em parceria com o Instituto Alana.
Apresentações culturais da rede estadual, entre elas o Grupo Cultural Ambiental Raízes Parauara, da Escola Estadual Aldebaro Klautau, e o professor de Biologia Ângelo Moreira, que apresentou a atividade "Cantando Biologia em Educação Ambiental", utilizando paródias musicais para abordar temas ligados à preservação ambiental e à sustentabilidade, também fizeram parte da programação.
Protagonismo estudantil
Entre os participantes estavam estudantes da Escola Estadual Paulo Maranhão, que compartilharam suas experiências com projetos ambientais desenvolvidos na unidade escolar.
A estudante Ana Clara Almeida, da 8ª série do Ensino Fundamental, destacou a importância das atividades para a conscientização dos jovens. "Esses projetos ajudam os alunos a terem mais consciência sobre o meio ambiente. Muitas vezes vemos pessoas jogando lixo no chão sem pensar nas consequências. Participar dessas ações nos ensina a cuidar melhor do lugar onde vivemos e levar esse conhecimento para dentro de casa", reforçou.
Também da Escola Paulo Maranhão, a estudante Sofia Daniely Gaia, da 8ª série, ressaltou como a educação ambiental contribui para a preservação dos recursos naturais. "O meio ambiente é muito importante para todos nós. Quando aprendemos formas de preservá-lo, conseguimos evitar problemas como a poluição dos rios e o desmatamento. Esses conhecimentos ajudam tanto na escola quanto em casa", concluiu.
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