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A Secretaria de Estado da Educação (Seed) intensificou as agendas de articulação da Busca Ativa Escolar (BAE) em Sergipe, reafirmando o regime de colaboração entre Estado e Municípios para identificar, acolher e trazer de volta à escola crianças e adolescentes sergipanos.
Representado pelo coordenador operacional da BAE em Sergipe, Agno Disevanio Santos Júnior, o órgão estadual liderou reuniões estratégicas para alinhar fluxos, capacitar equipes da rede municipal e validar ferramentas jurídicas de enfrentamento da evasão escolar no estado.
A ação mais recente ocorreu no início de junho, em Aracaju, capital do estado. O coordenador estadual reuniu-se com a equipe da Coordenadoria de Políticas Educacionais da Diversidade (COPED) e Dayse Goes Prado, conselheira de Assuntos Governamentais da Secretaria Municipal de Educação de Aracaju/SE (Semed Aracaju). O foco principal foi a definição de ajustes na estratégia local e na criação de portaria para regulamentar a BAE na capital. A minuta foi encaminhada ao setor jurídico para validação e encaminhamentos formais.
Além da pauta jurídica, a Seed já alinhou uma futura reunião intersetorial na capital, ainda com data a definir. O objetivo é fortalecer a rede de proteção em Aracaju integrando as secretarias municipais de Assistência Social e de Saúde e os conselhos Tutelar e o Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA).
Em maio de 2026, abrindo este ciclo de ações integradas, a Coordenação Estadual da BAE em Sergipe realizou reunião técnica de nivelamento com a Semed Aracaju. O encontro foi fundamental para dar o suporte técnico inicial à capital, oferecendo treinamento prático na plataforma da BAE e auxiliando diretamente na elaboração do texto inicial da portaria municipal.
Comitê Municipal de São Cristóvão/SE
No final de maio de 2026, os esforços da coordenação estadual concentraram-se na quarta cidade mais antiga do país, São Cristóvão/SE. A Seed participou ativamente da 1ª Reunião do Comitê Municipal da Busca Ativa Escolar de São Cristóvão. O encontro debateu a organização administrativa e prática do município através de quatro pontos centrais: fluxos intersetoriais: alinhamento do caminho da informação entre as secretarias até a rematrícula do aluno; plano de ação: metas e cronogramas de atuação do comitê local; decreto municipal: apresentação do documento legal que instituiu oficialmente o comitê na cidade; implementação da BAE: alinhamento de diretrizes com a metodologia nacional.
Estratégia social
A Busca Ativa Escolar é uma estratégia composta por uma metodologia social e uma ferramenta tecnológica disponibilizadas gratuitamente para estados e municípios. Ela foi desenvolvida pelo UNICEF, em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e com apoio do Colegiado Nacional de Gestores Municipais de Assistência Social (Congemas) e do Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems).
A intenção é apoiar os governos na identificação, registro, controle e acompanhamento de crianças e adolescentes que estão fora da escola ou em risco de evasão. Por meio da Busca Ativa Escolar, municípios e estados têm dados concretos que possibilitarão planejar, desenvolver e implementar políticas públicas que contribuam para a garantia de direitos de meninas e meninos.
A Busca Ativa Escolar reúne representantes de diferentes áreas – Educação, Saúde, Assistência Social, Planejamento etc - fortalecendo, dessa forma, a rede de proteção. Cada secretaria e profissional tem um papel específico, que vai desde a identificação de uma criança ou adolescente fora da escola ou em risco de abandono, até a tomada das providências necessárias para seu atendimento nos diversos serviços públicos, sua (re)matrícula e sua permanência na escola.
*Com informações da assessoria de Comunicação da Busca Ativa Escolar
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