Formação continuada reúne quase 200 pedagogos para fortalecer o assessoramento docente

A Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa (Sedec-JP), por meio da Diretoria de Ensino, Gestão e Escola de Formação (Degef), realizou nesta quinta-feira (22) mais uma etapa do ciclo de formação continuada voltado aos profissionais de pedagogia da Rede Municipal de Ensino. O evento ocorreu na Escola de Formação, na Avenida Beira Rio, e reuniu cerca de 200 pedagogos.

“Estamos investindo muito em programas de formação continuada como uma política pública que colabora com a reflexão qualificada sobre o fazer pedagógico e a ressignificação desse fazer com vistas a melhoria do ensino e aprendizagem. Assim, as especialistas estão contempladas com uma excelente qualificação”, ressaltou América Castro, secretária de Educação de João Pessoa.

Com o tema ‘Assessoramento pedagógico ao trabalho docente: mediação científica, colaborativa e sistemática da prática profissional”, o encontro formativo destacou o uso de dados diagnósticos como referência central para o planejamento e a avaliação curricular dentro do ambiente escolar.

Parceria Institucional e Prática Cooperativa – Os profissionais da educação foram divididos em duas turmas, com o objetivo de aprofundar as metodologias de assessoramento pedagógico junto aos professores.

O processo formativo é fruto de uma cooperação técnica entre a Secretaria de Educação e Cultura de João Pessoa e a Universidade Federal da Paraíba (UFPB). A coordenação pedagógica dos trabalhos está a cargo dos professores doutores Leonardo Severo e Adelson Dias, docentes do Centro de Educação da UFPB, em interface com a Sedec/Degef/Seção de especialistas.

Além da parte teórica, o encontro abriu espaço para a troca de vivências reais da rede de ensino em um painel constituído pelas pedagogas Regina Coeli Viana (EM Monteiro Lobato), Suelen Martiniano (EM Raimundo Nonato), Daniele Moreira (EM Tharcila Barbosa), Priscilla Leandro e Ana Danilly Batista (EM Luiza Lima Lobo), Aline Couras (EM Santa Ângela), Patricia Santos (Sedec), no intuito de conferir visibilidade a experiências sobre o cotidiano do assessoramento pedagógico aos docentes como cenário de sistematização conceitual de práticas profissionais.

A professora doutora Clévia Carvalho, diretora de Ensino, Gestão e Escola de Formação da Sedec, destaca o forte engajamento do grupo de pedagogos nesta caminhada formativa. “O espaço tem sido consolidado como uma oportunidade real de crescimento e desenvolvimento profissional e colaboração mútua, com impacto na prática pedagógica escolar de nossa rede de ensino”, afirmou a diretora.

O professor doutor Leonardo Severo pondera que o assessoramento pedagógico é uma prática especializada de estímulo, acompanhamento, indução e experimentações colaborativas para o alcance de diferentes objetivos que conectam a formação continuada dos professores ao desenvolvimento curricular. Isso envolve estratégias que se pautem pelo estudo de necessidades formativas dos professores e pelo processo de leitura sistemática da realidade com dados obtidos por meio de diagnósticos contextualizados e dos indicadores de qualidade da educação.

Ladijane Fideles, pedagoga da rede, avalia este momento de troca de experiências como enriquecedor. “Aprender, estudar e refletir coletivamente com profissionais de excelência é fundamental para o nosso processo formativo e para o fortalecimento de nossas práticas. Parabenizo minhas colegas pedagogas pela excelência do trabalho desenvolvido e apresentado aqui, demonstrando compromisso com a educação pública”, disse a pedagoga.